¿Qué tal habéis dormido? Esperamos que estéis todos muy bien. Sabemos que ya estáis un poco cansados pero nos alegra mucho que sigáis ahí con nosotras. Hoy como siempre empezamos a trabajar y al final tenéis las actividades optativas. ¡Vamos allá! Lengua: ORTOGRAFÍA: ¿Cuándo ponemos “COMILLAS”?
Atiende a lo que te explican en este vídeo:
Copia o imprime y pega este cuadro en tu cuaderno y realiza los ejercicios 2 y 3:
Ahora entra en Snappet y realiza los ejercicios que tienes en lecciones recibidas.
¿Cómo llevamos la semana? Esperemos que bien, no queremos que nadie se nos pierda por la web , ¿eh? Todos/as bien atentos/as que zarpamos...Ya quedan dos días para descansar, así que las pilas cargadas y a trabajar un poco:
C.NATURALES:
Vamos a ver un vídeo relacionado con la nutrición. En esta ocasión veréis el aparato circulatorio.Si lo necesitas en este enlace están las preguntas y el texto del vídeo para que lo leas:
Después de ver el vídeo contesta a estas preguntas:
1-¿Cuál es la función principal del Aparato Circulatorio?
2-¿Por qué órganos está formado?
3-¿Qué órgano es el principal responsable de que la sangre circule por nuestro cuerpo?
4.- ¿Alrededor de cuántas poulsaciones tiene al día?
5.-¿Qué se encarga de transportar a todas las células el aparato circulatorio?
6-¿Por dónde sale la sangre del corazón?
7-¿A través de qué vasos sanguíneos se depositan en las células los nutrientes y el oxígeno?
8-Completa:
La sangre que retorna de las partes inferiores del cuerpo lo hace a través de la vena ............. .......................... y la que vuelve de brazos y cabeza lo hace a través de la vena ................... ..................Esa sangre llega a los ........................ donde se oxigena y realiza el camino de nuevo.
9- ¿Qué consejos da el vídeo al final para una vida saludable?
SCIENCE: Revision of respiratory system
Print and paste or copy , complete on your notebook and read . (Imprime y pega o copia , completa en tu cuaderno y lee)
MATEMÁTICAS:
AQUÍ LLEGAN LOS VÍDEOS DE LOS PROBLEMAS ASÍ QUE ATENTOS Y A VER SI HUBO FALLOS ;)
Ojo al minuto 2:35 que el volumen se sube un poco ;) no os asustéis
Vamos ahora a hacer una ficha de suma de decimales para afianzar ese cálculo mental.Sé que da pereza pero hay que hacerlo, ¿eh? Vamos a hacerlas ordenadas en el cuaderno que en poco tiempo está resuelto. Recordad la coma debe estar debajo de la coma, la décima debajo de la décima, la centésima debajo de la centésima, etc.No lo olvideis, tanto en la suma como en la resta. Como en este ejemplo:
E.F: Vamos
a movernos un poco, ¿no? Estar encerrado no es igual que estar parado.
El profe nos ha preparado actividades para subir un poco esas
pulsaciones. A por ello, pulsa en la imagen y accederás al blog de
Quini.
Actividad voluntaria RETO LEGO:
Material que necesitamos: Piezas de lego o similar.
¿En qué consiste el reto? Escribe con piezas de lego 3 palabras (artículo, nombre, verbo, adjetivo...). Los adjetivos y nombres deben estar relacionadas con el confinamiento de las personas durante la crisis sanitaria. Sería bueno que los sustantivos y verbos fuesen palabras emotivas y sentimentales, que nos infundan ánimo. No deben formar frases. Por ejemplo uno/a de vosotros/as podría enviar tres fotos "LA" "NIÑOS" "FELICIDIDAD" y otro/a cuatro fotos " ABRAZOS" "MUCHOS" "TIEMPO" " ES"
Vamos a ver si con todas las palabras podemos formar varias frases. A ver qué sale...
también podéis enviar figuras (un arco iris, un corazón...) Animaos, esperamos vuestras fotos)
Pasatiempos
HAZ CLIC EN LA IMAGEN Y VERÁS TRES PÁGINAS DE PASATIEMPOS DISTINTOS.Recuerda que no es necesario imprimir los pasatiempos, podéis hacer capura de pantalla y trabajar en digital;)
¿QUÉ TAL ESTÁIS HOY?¿CÓMO VA ESA CACERÍA DE MONSTRUOS? OS ESTARÉIS GANANDO EL TERCER CROMO ¿VERDAD? A VER SI EL VIERNES SUBIMOS AL PADLET TODOS LOS CARNETS CON EL ARRUINA COSECHAS APUNTADO ;) Bueno empezamos a trabajar, que el tiempo apremia y así podéis salir a dar una vuelta ;) TALLER DE LECTURA:
Hoy nuestra ficha será del oso que más te guste; ¿Es el oso pardo? ¿o es el panda? Pincha en click to view in full screen en el medio de la imagen de portada y lee la página de que tú elijas de esos dos. También puedes ver el libro en pdf haciendo click en el enlace: https://drive.google.com/file/d/1xBmYy7zSado81xE6P2wljLTbs4MjYvpP/view?usp=sharing
ACTIVIDAD DE TUTORÍA:
“TODOS COMETEMOS ERRORES” ¿Qué pasa cuando nos equivocamos? ¿Qué ocurre cuando cometemos algún error en la escuela, en casa, jugando con los/as amigos/as,…? ¿Cómo nos sentimos en esas situaciones? ¿Es malo equivocarse? Esta semana os planteamos unas preguntas para que reflexionéis y podáis responder, con sinceridad, a cada una de ellas.
TALLER DE PROBLEMAS: Copia y resuelve estos tres problemas en el cuaderno. Mañana veréis los vídeos para corregirlos. Cuidado, que aunque veas el vídeo puedo pedirlos para comprobar que estén bien.
Envía los problemas corregidos con los vídeos
Ahora a trabajar un poco online. Recuerda: en Snappet no estés más de 15 minutos. Por si tienes dudas estaré conectada a snappet a partir de las 10:30 viendo como avanzáis. Ya sabéis que podéis utilizar el chat para consultar cualquier duda.
MÚSICA Os recordamos el reto -sorpresa a Julián. No estamos recibiendo muchas canciones( aunque alguna hemos recibido y nos ha encantado, gracias y mil gracias a los primeros valientes).Necesitamos que mandéis la vuestra. VAMOS no os acorbardéis que los chicos y chicas de Infantil 5 años también van a cantar. Solo se os va a oír un poquitín , no seais vergonzosos...a cantar en familia;) Ahora pincha en la imagen para ir al blog de Julián :
ACTIVIDADES VOLUNTARIAS:
Realiza este dibujo uniendo los puntos, el dibujo está claro para vosotros, pero ¿qué tal os quedará? No es necesario imprimir, podéis hacer una captura de pantalla y dibujar encima.
Buenos días y feliz martes.Aquí tenéis nuestro MUSEO VIRTUAL DEL TERCER CICLO. Tan solo tenéis que dar a play para ver la exposición. Habéis estado GENIALES ;) Esperamos que os guste tanto como a nosotros.
Si no podéis verlo pinchad aquí: https://www.artsteps.com/view/5eaabd6c77b4156f9ba46dd0 Hoy tenemos varias actividades programadas para vosotros. Debéis recordar que esta semana hay que conseguir un nuevo monstruo :el arruina cosechas...para actualizar vuestros carnets ya sabéis lo que hay que hacer, enviad las tareas el viernes sin olvidar ninguna;)
EMPEZAMOS CON LAS ACTIVIDADES OBLIGATORIAS: C.Sociales Primero vamos a ver este vídeo:
Ahora realizad el siguiente resumen en el cuaderno.
Ahora tenéis que leer de la página 84 de vuestro libro el punto del Gobierno central
Haz click en el enlace para jugar y repasar las provincias :
C. Naturales: Realiza la ficha en tu cuaderno para terminar el aparato respiratorio. Copia también el dibujo y coloréalo .Después ve el trabajo de los tres compañeros, que han hecho un resumen fantástico e inspírate para preparar el del aparato circulatorio, que es el que vamos a repasar a continuación ;)
LA RESPIRACIÓN from ocean heroes on Vimeo. RELIGIÓN: Entra en el blog de Aurora y realiza la actividad 3 que corresponde a tu curso. No olvides escribir un email a relimatalinares@gmail.com contándole qué has hecho o mandando tu tarea. Está esperando toda la semana vuestros correos;) relimatalinares.blogspot.com ACTIVIDADES VOLUNTARIAS: ¿CUÁNTAS DIFERENCIAS VES?
¿Qué diamante encuentra cada uno de estos duendes?
BUENOS DÍAS A TODOS Y FELIZ LUNES: ¿Qué tal fue el fin de semana? Esperamos que celebraseis el día de la madre con un buen paseo en familia ;) Seguro que sí.
Muchos habéis conseguido ya el reto de entregar las tareas de la segunda semana, y tenéis el segundo cromo en vuestros carnets. Aun faltan algunos/as por envíar las tareas pedidas pero estáis a tiempo de hacerlo. Para ver vuestro progreso podéis entrar en el padlet pero necesitaréis contraseña. Seguro que la acertáis fácilmente. Palabra en mínusculas de 11 letras y que son dos palabras unidas en una. El nombre de vuestro cole. ¿Fácil, eh? Pues esa es la pálabra mágica que utilizaremos para todos los padlets de ahora en adelante:
Nos gustaría que añadieráis al documento que han elaborado nuestros compañeros de Turquía una frase en castellano explicando por qué nos quedamos en casa, qué podéis hacer ahora que hay tiempo, o qué beneficios tiene.Cualquier idea que tengáis sobre estos días en casa. Hemos coloreado de amarillo las filas que se destinan a España para que las encontréis más fácilmente. Haced click en el enlace y añadir vuestra idea. Hay líneas suficientes para que podías escribir. UTILIZAD LAS FILAS DESTINADAS A SAN VICENTE DE LA BARQUERA.ES NECESARIA VUESTRA PARTICIPACIÓN. PONED EL NOMBRE, hay una casilla destinada a ello. https://docs.google.com/document/d/1SVLlm8_ZKyQS2IGOGt77Z6K1DaDBmSixdXIdaQjjRvU/edit?usp=sharing
Os ponemos el vídeo de las meninas de nuevo con alguna que faltaba.Son todas preciosas. Se aprecia el esfuerzo ;)
LENGUA. Escucha esta audición y realiza las actividades en tu cuaderno. Si pinchas en la imagen podrás ver el pdf:
INGLÉS:Pincha en la imagen para acceder al blog de Carmen.Recuerda que estamos mirando los trabajos y hay alumnos/as de 5º y 6º de los que Carmen no ha sabido nada desde el 16 de marzo. Entrad en snappet cuando toca, enviad tareas, poneos en contacto...Muchos lo estáis haciendo genial pero otros necesitáis poneros al día con las tareas de inglés. Recordad que este es su correo: primaryenglishblog@gmail.com
Matemáticas: Vamos a ver un vídeo en el que de nuevo se repasa la suma de decimales en apenas dos minutos. Después de ver el vídeo realiza las sumas en tu cuaderno y colorea la ficha.
TAREAS EXTRA: El reto de esta semana es una sorpresa sorpresa para Julián. Y avisamos a navegantes SOLO ES PARA AUTÉNTICOS VALIENTES. Vamos a grabar la canción que ha escrito Julián para el colegio. La grabais entera y nos enviáis el audio a 3erciclomatalinares@gmail.com. con todas haremos un vídeo musical uniendo todos los fragmentos para hacer la canción. Si teneís hermanos/as podéis cantar con ellos y con vuestros padres si se unen al reto ;).Os ponemos la base musica y la canción cantada por Julián. A por ello. No nos dejéis solos en esto...Necesitamos al menos 20 participantes, que no se diga del Tercer ciclo, ¿eh?Tenemos hasta erl jueves. Ánimo.
Otra cosa que os pedimos ahora es el cartel de Buenos días ;) Sabemos que a algunos/as os gusta ver vuestros carteles en el blog y así aprovechamos para poner dos al día. Esperamos vuestras aportaciones (recordad que no es obligatorio). La solución a los jeroglíficos del 1 de mayo para quienes lo intentasteis. Eran muy difíciles pero esta explicación os ayudará a entenderlos mejor. Esto es tan sólo cuestión de práctica.Solo tuvimos una respuesta y estaba muy bien ;)
BUENOS DÍAS! Sabemos que es fiesta, pero igual alguno nos hace hoy una visita, ya que no hay deberes, ;) Lo prometido es deuda como dice el refrán y ayer os dijimos que íbamos a estar aquí para poneros algún pasatiempos y los vídeos que teníamos pendientes. Además
nos gustaría que nos ayudarais a celebrar el día de la Madre el
domingo. ¿Qué os proponemos? Fácil, escribid un poema o un texto para
vuestra madre en forma de caligrama. Os ponemos un par de ejemplos:
Haremos una bonita recopilación de todos los mensajes que escribáis para ellas, seguro que les encanta ;) Otra cosa:Estamos recibiendo muchas representaciones de cuadros para nuestro museo particular. Nos encantan. Seguid enviando y vereis vuestros cuadros en la exposición virtual junto a los de los profes que también tenemos el nuestro. Allá vamos. Lo primero, los vídeos que están GENIAL. HAN HECHO LOS TRES UN TRABAJO ESTUPENDO.¡Estamos más que orgullosos chicos! GRACIAS
LA RESPIRACIÓN También tenemos el vídeo que nos envía nuestra cocinera para enseñarnos a hacer pizza casera. Qué buena pinta ¿verdad? Y por fin la estupenda interpretación que hicieron de las meninas de Velázquez en Arts algunos alumnos/as de 5º
La Menina que hizo Sandra 
